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Leer con atención todas las preguntas, buscar la información en los enlaces que aparecen en la pestaña "Recursos", desarrollar el trabajo a partir de las respuestas halladas y finalmente consultar las rúbricas en "Evaluación" para orientaros y obtener buenos resultados.

 

1. Confeccionar los grupos de cuatro alumnos.
2. Realizar la búsqueda sobre cuál es el humedal más grande de Cataluña en los recursos dados.
3. Elaborar un lapbook con diferentes materiales (cartulina, folios de colores, sobres, pegatinas, pegamento, tijeras, etc.). Éste debe contener como mínimo la siguiente información:
  • Pistas para identificar un ave
  • Juego de sombras y siluetas
  • Recopilar tres aves residentes, tres estivales, tres invernales y  tres migratorias: poniendo sus fotos, y algunas cualidades especiales.
  • ¿Por qué piensas que este humedal es interesante para un ornitólogo?
4. Exponer cada grupo su lapbook delante de toda la clase.
5. Consesuar entre todos unas determinadas aves para realizar la pequeña guía ornitológica, que posteriormente se imprimirá una copia para cada alumno. 
6. Realizar la excursión intentando observar e identificar aquellas aves que hemos conocido en el trabajo previo. Para la salida, será necesario llevar unos prismáticos, la guía realizada conjuntamente, una libreta y lápiz para anotar aquellas aves que no encontramos en la guía (color de plumas, tamaño, pico, lugar) realizando así un cuaderno de campo. Al finalizar la salida se pondrá en común lo que se ha observado.
 
Para realizar las tres primeras actividades tendréis 4 sesiones, la cuarta 2 sesiones, la quinta 1 sesión y la última actividad todo un día.

 

 

 

PROCESO

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